Mise en place des actions de prévention de VSS
1 -Titre block introduction
Test introduction
Bénéficiez de toute l'expérience et l'expertise d'Accordia avec un accompagnement 360°.2 / Titre / block a propos Accueil
contenu Ă propos
3/ Titre / Block A la Une Formation
-
Recruter sans discriminer
Cette formation rĂ©pond Ă lâobligation de formation des recruteurs Ă la non-discrimination (LOI n°2017-86 du 27 janvier 2017 relative Ă lâĂ©galitĂ© et Ă la ...+ Sâinscrire -
Diversité & Inclusion : Les fondamentaux
Plus que 2 places restantesAnimĂ©e par un·e expert·e DiversitĂ© & Inclusion, cette formation permet d’acquĂ©rir les fondamentaux de la DiversitĂ© et de l’Inclusion en entr...+ Sâinscrire -
Agir contre les agissements sexistes et le harcĂšlement sexuel
4 / Titre block formation Accueil
libéllé du bouton formationTexte introduciton formation
Pas de formation répondant aux critÚres sélectionnés. Merci de modifier vos choix.
6 / Titre / Block thématiques Accueil
titre 4 Titre 5
titre 1 Titre 2
7 / Titre / block Référence Accueil
Carrefour
Club med
8 / Titre / bloc fond dégradé
Sous titre Block fond dégradé
9 / Titre / Block Introduction Formation
Text introduction formation
Pas de formation répondant aux critÚres sélectionnés. Merci de modifier vos choix.
11/ Titre du bloc / Block mise en avant formation
Contenu de Block mise en avant formation
Titre du block 2 de Block mise en avant formation
Contenu 2 de Block mise en avant formation
C'est incroyable tout ce qu'on peut faire avec Accordia et Awebi. Bravo les B Corp
Allez voir le site d’awebi
12/ Titre Block Fond Dégradé
Sous titre Block Fond Dégradé
13 / Titre Block Introduction Conseil
Texte Block Introduction Conseil
Aucuns conseils pour le moment!
14 / Titre Block Service
Texte d’intro block service
Titre liste des services
Description Liste e services
accĂ©der …. AccĂ©der au thĂšmes genre
Titres liste des services2
Description Liste e services 2
Titre Liste e servicesÂ
Titre Liste e services 4
15 / Titre Block Introduction Diagnostic
seconde ligne
Texte d’introduction (du bloc introduction diagnostic)
Seconde ligne
Libéllé du bouton (du bloc introduction diagnostic)16 / Titre Titre Block Pourquoi ? (Diagnostic)
Texte d’introduction Titre Block Pourquoi ? (Diagnostic)
Carrefour
lopsem
Titre Image 1
lopsem
Titre Image 2
lopsem
17 / Titre block Auto diagnostic
Description auto diagnostic
Choisissez lâauto-diagnostic
Diagnostic D&I18 / Titre Block Processus (diagnostic)
Texte d’introduction Block Processus (diagnostic)
Titre liste1
Texte liste 1
Titre liste 2
Texte liste 2
Titre 3
Texte 3
Titre 4
Texte 4
Accompagnement Label Diversité
âTravaillant depuis des annĂ©es avec le Cabinet Accordia nous ne pouvons que louer ce partenariat qui a permis Ă la Banque de fortement progresser sur les sujets dâInclusion et de DiversitĂ©, toujours Ă lâĂ©coute le cabinet Accordia sait apporter avec bienveillance et exigence ses conseils et chemins Ă suivre.â
Formation Ă Â la lutte contre la discrimination, la diversitĂ© et lâinclusion
Sous titre Bloc introduciton outils
20 / Titre bloc introduction outils
Libellé Bouton Block introduction outils21 / Titre / block Vision outils
Texte d’introduction vision outils
azert
22/ Titre / Bloc liste des jeux
Texte d’introduction BLocl liste des jeux
Aucun jeux trouvé!
23 / Titre / Block Processus Outils
Titre / Liste du processus / Block Processus
Description / Liste du processus / Block Processus
Tittre 2 / / Liste du processus / Block Processus
Description 2 / Liste du processus / Block Processus
Titre 3 / Liste du processus / Block Processus
Description 3 / Liste du processus / Block Processus
Titre 4 / Liste du processus / Block Processus
Description 4 / Liste du processus / Block Processus
24 / Contenu du popup / Bloc popup de commande
Sous titre / Block Introduction (a propos)
26 / Titre / Block Introduction (a propos)
27 / Titre / Block Présentation (à propos)
Texte / Block Présentation (à propos)
28 / Titre / Bloc Valeurs
Titre / Liste valeurs
Description List des valeurs Block Valeurs
Titre4 / Liste valeurs
Description4Â List des valeurs Block Valeurs
Titre3 / Liste valeurs
Description 3 List des valeurs Block Valeurs
Titre 2 / liste valeurs
Description List des valeurs Block Valeurs
29 / Titre Bloc Pourquoi ?
Titre Liste Raisons
Description /Liste Raison
Titre 2 Liste Raisons
Description 2 /Liste Raison
Titre 3 Liste Raisons
Description 3 Liste raisons
Titre 4 Liste Raisons
Description 4 Liste raisons
30 / Titre block Introduction Formateur
Sous Titre Block introduction formateur
Texte d’introduction / Block Introduction formateur
GĂ©raldine Finan Consultante Expert - Formatrice - Coach
Consultante experte et formatrice, GĂ©raldine Finan est sp...
Laure Perreau Consultante senior
Experte ressources humaines et management, convaincue du ...
Lionel Larrieu Directeur Conseil - SG
Consultant et formateur spécialisé dans les politiques de...
Isis Assogbavi Consultante - Formatrice
Consultante et formatrice spécialisée dans les domaines d...
Fella Imalhayene Consultante Experte - Formatrice
Consultante formatrice senior spécialisée dans la diversi...
Ludivine Billy Consultante junior
LĂ©a Auzanneau Consultante junior
Science Po. Bordeaux
Ălodie Tuaillon-Hibon Avocate - Formatrice - Partenaire d'Accordia
Experte des violences sexistes et sexuelles
31 / Titre Block Rejoindre (Formateur)
Titre / Contenu / Blocj rejoindre
Contenu / Contenu / Blocj rejoindre ContactTitre 2 / Contenu / Blocj rejoindre
Contenu 2/ Contenu / Blocj rejoindre đPage Test RecettageTitre 3 / Contenu / Blocj rejoindre
Contenu 3/ Contenu / Blocj rejoindre đPage Test Recettage32 / Titre Block DĂ©gradĂ© (Cas clients)
Sous Titre Block Dégradé (Cas clients)
33 / Titre / Bloc introduction Cas Client)
Texte d’introduction / Bloc introduction Cas Client)
Pas de cas clients répondant aux critÚres sélectionnés. Merci de modifier vos choix.
34/ Titre / Block Banneer Documentation
Sous titre / Block Banneer Documentation
35 / Texte d’introduction / Bloc Listing Documentation
RĂ©flexions autour du concept de diversitĂ© – AFMD
đ Comprendre le Concept de DiversitĂ© : Perspectives et Applications
Le document RĂ©flexions autour du concept de diversitĂ© : Ă©clairer pour mieux agir, publiĂ© par lâAFMD, explore les origines, les enjeux et les implications du concept de diversitĂ© dans le contexte des entreprises. Ce guide propose une rĂ©flexion approfondie sur la maniĂšre dont la diversitĂ© peut ĂȘtre dĂ©finie, mise en Ćuvre et pilotĂ©e pour conjuguer performance organisationnelle et inclusion sociale.
đ Origines et dĂ©finition du concept de diversitĂ©
Le terme diversitĂ© trouve ses racines dans le latin diversitas, qui dĂ©signe le caractĂšre variĂ© dâun ensemble. AppliquĂ© aux entreprises, il reflĂšte une vision large intĂ©grant des caractĂ©ristiques visibles (sexe, Ăąge, origine) et non visibles (orientation sexuelle, croyances, parcours de vie).
Historiquement, le concept sâest structurĂ© autour de deux influences majeures :
- Les politiques dâaffirmative action aux Ătats-Unis : AxĂ©es sur la compensation des inĂ©galitĂ©s historiques par des mesures prĂ©fĂ©rentielles.
- La promotion Ă©conomique de la diversitĂ© : Valoriser les diffĂ©rences pour rĂ©pondre aux besoins dâun marchĂ© globalisĂ©.
En Europe, et particuliÚrement en France, la diversité est souvent associée à la lutte contre les discriminations tout en visant une égalité des chances et une meilleure inclusion des minorités.
âïž DiversitĂ© et gestion en entreprise
La diversité est un levier stratégique pour les entreprises. Toutefois, son opérationnalisation nécessite de répondre à des enjeux multiples :
- Cohérence managériale : Intégrer la diversité dans les processus RH (recrutement, formation, évolution).
- Adaptation légale : Respecter les cadres juridiques nationaux et européens.
- Valorisation des différences : Transformer les diversités individuelles en atouts collectifs.
Un des défis majeurs consiste à articuler diversité et égalité, sans opposer ces deux notions, mais en les utilisant de maniÚre complémentaire pour renforcer la performance et la cohésion.
đ Impact et rĂŽle des responsables diversitĂ©
Les responsables diversitĂ© jouent un rĂŽle clĂ© dans lâĂ©laboration et la mise en Ćuvre des politiques inclusives :
- Sensibilisation et formation des Ă©quipes.
- Mise en place de diagnostics pour mesurer les Ă©carts.
- Ălaboration dâindicateurs de suivi et dâĂ©valuation des progrĂšs.
Dans ce cadre, des collaborations avec des partenaires externes (associations, agences publiques) sont souvent nĂ©cessaires pour garantir la pertinence et lâefficacitĂ© des dĂ©marches.
đ ïž Recommandations pratiques
Pour maximiser lâimpact des politiques de diversitĂ© :
- DĂ©finir clairement les objectifs : Ăviter les flous conceptuels en prĂ©cisant les prioritĂ©s (Ă©galitĂ© des chances, lutte contre les discriminations).
- Impliquer toutes les parties prenantes : Responsables RH, syndicats, managers et salarié·e·s doivent ĂȘtre acteurs de la dĂ©marche.
- Ătablir des plans dâaction mesurables : Inclure des indicateurs et des bilans rĂ©guliers pour garantir une amĂ©lioration continue.
- Favoriser le dialogue social : Négocier les politiques de diversité pour renforcer leur acceptabilité et leur légitimité.
AFMD | Réflexions autour du concept de diversité: éclairer pour mieux agir
Entreprises et diversitĂ© religieuse : un management par le dialogue – AFMD
đ DiversitĂ© Religieuse au Travail : Enjeux et Bonnes Pratiques
Lâouvrage DiversitĂ© religieuse au travail : Un management par le dialogue explore les dĂ©fis liĂ©s Ă la gestion du fait religieux dans les entreprises françaises. Ă travers une approche pragmatique et humaniste, il propose des outils et des stratĂ©gies pour transformer les diversitĂ©s culturelles et religieuses en atouts, tout en maintenant la cohĂ©sion des Ă©quipes et la performance des organisations.
đ La gestion du fait religieux : un enjeu managĂ©rial
Le fait religieux au travail soulĂšve des interrogations complexes et parfois sensibles. Quâil sâagisse de demandes dâaccommodements (horaires, priĂšres, tenues) ou de tensions entre collĂšgues, le rĂŽle du manager est crucial pour garantir un environnement inclusif et productif.
Les principaux défis incluent :
- Conflits entre liberté individuelle et besoins collectifs : Comment concilier le respect des croyances personnelles et les impératifs organisationnels ?
- ProblÚmes de cohésion : Certaines pratiques ou attitudes perçues comme prosélytes peuvent susciter des tensions.
- MĂ©connaissance du cadre lĂ©gal : LâĂ©quilibre entre libertĂ© religieuse et neutralitĂ© de lâentreprise reste souvent mal compris.
âïž Cadre juridique et principes directeurs
Le droit français repose sur les principes de laïcité, de non-discrimination et de neutralité. Quelques points clés :
- LibertĂ© religieuse : Les salariĂ©s peuvent exprimer leurs convictions religieuses, dans la limite du respect de lâordre public et des impĂ©ratifs professionnels.
- NeutralitĂ© de lâentreprise : Contrairement aux agents publics, les salariĂ©s du privĂ© ne sont pas soumis Ă une obligation stricte de neutralitĂ©, sauf mention spĂ©cifique dans le rĂšglement intĂ©rieur.
- AmĂ©nagements raisonnables : Les entreprises peuvent envisager des ajustements, comme des pauses pour priĂšres ou des horaires flexibles, Ă condition quâils soient compatibles avec lâorganisation du travail.
đ ïž Recommandations pratiques
- Favoriser le dialogue
Le dialogue est central pour dĂ©samorcer les tensions et comprendre les besoins rĂ©els. Un manager formĂ© au management interculturel sera mieux prĂ©parĂ© Ă gĂ©rer les demandes religieuses. - Ătablir des rĂšgles claires
IntĂ©grer des clauses spĂ©cifiques dans le rĂšglement intĂ©rieur pour encadrer les pratiques religieuses tout en prĂ©servant lâĂ©galitĂ© et la cohĂ©sion. - Former les Ă©quipes
Sensibiliser les collaborateurs aux enjeux de diversitĂ© religieuse peut rĂ©duire les stĂ©rĂ©otypes et encourager un climat de respect mutuel. - Sâappuyer sur des outils pratiques
Guides et fiches pratiques, comme ceux proposés par La Poste ou Orange, peuvent aider les managers à trancher dans des situations complexes.
AFMD | Entreprises et diversité religieuse : un management par le dialogue
La DiversitĂ© dans les Achats : Une Source de Performance Durable – AFMD
đ La DiversitĂ© dans les Achats : Une Source de Performance Durable
Lâouvrage La diversitĂ© dans les achats : Une source de performance durable publiĂ© par lâAFMD propose une approche stratĂ©gique pour intĂ©grer les enjeux de diversitĂ© dans les politiques dâachats responsables. Ce guide met en lumiĂšre les opportunitĂ©s, les dĂ©fis, et les bonnes pratiques pour transformer les achats en un levier dâinclusion sociale et dâefficacitĂ© Ă©conomique.
đ Pourquoi inclure la diversitĂ© dans les politiques dâachats ?
LâintĂ©gration de la diversitĂ© dans les achats ne se limite pas aux considĂ©rations Ă©thiques. Elle constitue une rĂ©ponse stratĂ©gique Ă plusieurs enjeux :
- Renforcer la compétitivité : Les fournisseurs divers apportent agilité et innovation.
- Répondre aux exigences réglementaires : La législation impose de plus en plus de critÚres sociaux dans les marchés publics.
- Valoriser lâimage de lâentreprise : Une politique inclusive amĂ©liore la marque employeur et attire les talents.
âïž Les axes de travail prioritaires
- Soutenir les fournisseurs diversifiés
- Collaborer avec des PME, des structures du secteur protĂ©gĂ© et adaptĂ©, ou des entreprises dâinsertion.
- Encourager les fournisseurs issus de territoires fragiles ou dirigés par des personnes issues de minorités.
- ReconnaĂźtre lâengagement des fournisseurs
- IntĂ©grer des critĂšres liĂ©s Ă la diversitĂ© dans les appels dâoffres.
- Valoriser les politiques inclusives mises en Ćuvre par les fournisseurs.
- SĂ©curiser la chaĂźne dâapprovisionnement
- Prévenir les risques sociaux et environnementaux à chaque étape de la sous-traitance.
đ ïž Bonnes pratiques pour une politique efficace
- Cartographier les familles dâachats : Identifier les catĂ©gories prĂ©sentant des enjeux sociaux significatifs.
- Former les acheteurs : Sensibiliser aux bĂ©nĂ©fices dâune gestion diversifiĂ©e.
- Créer des outils : Développer des annuaires de fournisseurs divers et diffuser des guides pratiques.
- Ătablir des partenariats stratĂ©giques : Travailler avec des organisations expertes comme les rĂ©seaux GESAT ou Adive.
- IntĂ©grer des clauses sociales : Dans les contrats et appels dâoffres.
AFMD | La diversité dans les achats : une source de performance durable
Ăvaluer pour agir : les diagnostics statistiques au service des politiques dâĂ©galitĂ© – AFMD
đ L’Importance des Diagnostics Statistiques dans les Politiques d’ĂgalitĂ© et d’Inclusion
La lutte contre les discriminations dans les entreprises requiert des outils innovants et adaptĂ©s pour Ă©valuer les pratiques internes. Lâouvrage “Ăvaluer pour agir : Les diagnostics statistiques au service des politiques dâĂ©galitĂ©”, publiĂ© par lâAFMD en partenariat avec ISM CORUM, offre un panorama complet des mĂ©thodes disponibles pour analyser les pratiques RH et prĂ©venir les risques discriminatoires.
đ Pourquoi intĂ©grer les diagnostics statistiques ?
Les diagnostics statistiques, tels que le testing, lâanalyse des candidatures ou lâĂ©tude des carriĂšres, jouent un rĂŽle clĂ© dans la mise en Ćuvre des politiques de diversitĂ© et dâinclusion. Ils permettent de :
- Identifier les biais discriminatoires : par exemple, des Ă©carts liĂ©s Ă lâorigine, au sexe ou Ă lâĂąge.
- Ăvaluer lâimpact des actions mises en place : mesurer lâefficacitĂ© des campagnes de sensibilisation ou des formations.
- Orienter les plans dâaction : fournir des donnĂ©es concrĂštes pour prioriser les mesures Ă adopter.
đ ïž Les outils dâĂ©valuation disponibles
1ïžâŁ Testing
Le testing consiste Ă envoyer des candidatures fictives, identiques sur tous les critĂšres sauf un (ex. : origine ou sexe), pour Ă©valuer la rĂ©ponse des recruteurs. Câest un outil puissant pour mesurer la non-discrimination dans le recrutement.
2ïžâŁ Analyse des fichiers RH
Les analyses statistiques des candidatures ou des parcours professionnels permettent dâidentifier des Ă©carts dans les pratiques de sĂ©lection ou les Ă©volutions de carriĂšre.
3ïžâŁ EnquĂȘtes de perception
Ces enquĂȘtes collectent le ressenti des salarié·es sur les initiatives D&I, enrichissant les diagnostics chiffrĂ©s dâune perspective qualitative.
đĄ RĂ©sultats clĂ©s des diagnostics mutualisĂ©s (2022-2023)
- 16 diagnostics réalisés : impliquant testing et analyses de fichiers RH.
- 63 % des cas Ă©tudiĂ©s ont montrĂ© des Ă©carts significatifs liĂ©s Ă lâorigine ou au sexe, particuliĂšrement dans les Ă©tapes de recrutement.
- ProgrÚs mesurables : les entreprises ayant renouvelé leurs diagnostics ont constaté des améliorations dans leurs pratiques RH.
đ Recommandations pour une dĂ©marche efficace
- Engagement de la direction : Une impulsion forte des dirigeant·es est essentielle.
- Formation continue : Sensibiliser les Ă©quipes RH et les managers aux risques discriminatoires.
- Diagnostic régulier : Renouveler les études pour suivre les progrÚs et ajuster les actions.
- Communication interne et externe : Partager les rĂ©sultats pour renforcer la marque employeur et sensibiliser lâensemble des parties prenantes.
AFMD | Ăvaluer pour agir : les diagnostics statistiques au service des politiques dâĂ©galitĂ©
Comment Ă©valuer lâimpact des politiques de diversitĂ© et dâinclusion ? AFMD
đ Ăvaluer lâImpact des Politiques de DiversitĂ© et dâInclusion : MĂ©thodes et Enjeux
Lâouvrage Comment Ă©valuer lâimpact des politiques de diversitĂ© et dâinclusion ? publiĂ© par lâAssociation Française des Managers de la DiversitĂ© (AFMD) propose une mĂ©thode rigoureuse pour mesurer lâefficacitĂ© des actions menĂ©es en faveur de la diversitĂ© et de lâinclusion (D&I). Ce guide met en lumiĂšre les dĂ©fis, les opportunitĂ©s, et les approches innovantes pour Ă©valuer lâimpact des politiques D&I au sein des organisations.
đ Pourquoi Ă©valuer lâimpact des politiques D&I ?
Avec lâĂ©volution des cadres lĂ©gislatifs et sociaux, il est devenu essentiel pour les entreprises de dĂ©montrer les rĂ©sultats concrets de leurs initiatives D&I. LâĂ©valuation dâimpact vise Ă rĂ©pondre Ă plusieurs objectifs stratĂ©giques :
- Mesurer les progrĂšs : Identifier les effets concrets des actions mises en Ćuvre.
- Améliorer les pratiques : Ajuster les stratégies pour maximiser leur efficacité.
- Renforcer la lĂ©gitimitĂ© : Prouver lâefficacitĂ© des politiques auprĂšs des parties prenantes internes et externes.
Cependant, cette Ă©valuation repose sur une dĂ©marche complexe, car il est difficile dâisoler les effets dâune politique D&I des autres facteurs influençant les rĂ©sultats.
đ ïž Les Ă©tapes clĂ©s de lâĂ©valuation dâimpact
- Problématiser
Identifier prĂ©cisĂ©ment les problĂšmes Ă rĂ©soudre et les objectifs Ă atteindre. Cette Ă©tape inclut la collecte de donnĂ©es initiales et lâanalyse des contextes spĂ©cifiques. - Formuler des hypothĂšses
DĂ©velopper des hypothĂšses claires sur les mĂ©canismes dâaction des politiques D&I. Par exemple, une hypothĂšse pourrait ĂȘtre que des formations sur les biais inconscients amĂ©liorent les pratiques de recrutement. - DĂ©finir des indicateurs de mesure
Utiliser des donnĂ©es objectives (taux de promotion, Ă©carts salariaux) et subjectives (ressenti des employé·e·s) pour mesurer les effets des actions. - Mettre en place des outils dâĂ©valuation
Adopter des mĂ©thodologies comme le testing, les baromĂštres sociaux ou les enquĂȘtes qualitatives pour recueillir des preuves tangibles. - RĂ©troagir et ajuster les actions
Analyser les résultats, ajuster les politiques en conséquence, et partager les apprentissages pour une amélioration continue.
âïž DĂ©fis et points de vigilance
- LâimputabilitĂ© des rĂ©sultats
Il est souvent difficile dâattribuer les rĂ©sultats directement Ă une action spĂ©cifique, car les organisations Ă©voluent dans des contextes complexes et changeants. - TemporalitĂ© des effets
Les impacts des politiques D&I se déploient souvent sur le long terme, ce qui nécessite une patience et une planification adaptée. - Risque de fétichisation des indicateurs
Se concentrer uniquement sur des chiffres peut masquer des dynamiques plus subtiles. Les indicateurs doivent ĂȘtre complĂ©tĂ©s par des analyses qualitatives pour saisir la complexitĂ© des enjeux. - Conflits et rĂ©sistances
Les politiques D&I peuvent perturber les Ă©quilibres Ă©tablis et gĂ©nĂ©rer des oppositions internes. Il est crucial dâanticiper ces rĂ©sistances et de sâappuyer sur des alliĂ©s pour dĂ©fendre la lĂ©gitimitĂ© des actions.
RĂ©sultats du baromĂštre du sexisme au travail Ădition 2021 – AFMD
đ Le Sexisme au Travail : RĂ©sultats du BaromĂštre 2021
Le BaromĂštre du sexisme au travail 2021 offre une analyse dĂ©taillĂ©e des manifestations du sexisme dans les milieux professionnels, en mettant en lumiĂšre ses impacts sur les individus et les organisations. Ce rapport, rĂ©alisĂ© avec le soutien de plusieurs partenaires, vise Ă identifier les obstacles persistants Ă l’Ă©galitĂ© professionnelle et Ă proposer des pistes concrĂštes pour les surmonter.
đ Des manifestations variĂ©es de sexisme au travail
Les chiffres rĂ©vĂšlent lâomniprĂ©sence des comportements sexistes dans les entreprises :
- 78 % des femmes actives déclarent avoir été confrontées à des situations de sexisme.
- Les formes les plus courantes incluent :
- Les remarques ou blagues déplacées sur le physique ou les tenues.
- La remise en question systématique des compétences.
- Les stéréotypes sur les capacités ou les aspirations des femmes, comme leur engagement professionnel post-maternité.
Le baromĂštre met Ă©galement en Ă©vidence que les hommes peuvent ĂȘtre victimes de comportements sexistes, bien que dans une moindre mesure et gĂ©nĂ©ralement liĂ©s Ă des stĂ©rĂ©otypes sur la masculinitĂ©.
âïž Les impacts sur les victimes et les organisations
Les conséquences du sexisme ordinaire sont multiples et profondes :
- CarriÚres freinées : De nombreuses victimes déclarent que ces attitudes ont entravé leur progression professionnelle.
- Climat de travail dégradé : Le sexisme génÚre un environnement toxique, affectant la cohésion et la motivation des équipes.
- Santé mentale affectée : Les victimes rapportent un stress accru, un épuisement professionnel, voire des dépressions.
Ces dynamiques ne nuisent pas seulement aux individus, mais également aux performances globales des entreprises, freinant leur capacité à attirer et retenir les talents.
đ ïž Recommandations pour agir
- Formation et sensibilisation : Initier des formations obligatoires sur le sexisme, ses manifestations et ses impacts.
- Mise en place de dispositifs de signalement : Proposer des canaux sûrs et anonymes pour encourager les salarié·e·s à témoigner.
- RĂ©vision des pratiques RH : Examiner les processus de recrutement, d’Ă©valuation et de promotion pour Ă©liminer les biais de genre.
- Engagement au plus haut niveau : Impliquer la direction dans la mise en Ćuvre et le suivi de politiques anti-sexisme.
RĂ©sultats du baromĂštre sur le sexisme ordinaire au travail Ădition 2023 – AFMD
đ Le Sexisme Ordinaire au Travail : RĂ©sultats du BaromĂštre 2023
Le BaromĂštre sur le sexisme ordinaire au travail, publiĂ© en 2023, offre une analyse approfondie de la prĂ©valence et des impacts des comportements sexistes dans les milieux professionnels. RĂ©alisĂ©e en collaboration avec plusieurs acteurs de la lutte pour lâĂ©galitĂ©, cette enquĂȘte met en lumiĂšre l’ampleur des attitudes sexistes, leurs consĂ©quences sur les carriĂšres, et les solutions Ă mettre en Ćuvre.
đ Constat alarmant : le sexisme ordinaire persiste
Les chiffres révÚlent une prévalence inquiétante du sexisme dans le monde du travail. Parmi les points clés :
- 87 % des femmes actives déclarent avoir déjà été confrontées à des comportements sexistes.
- Les remarques sur l’apparence physique et les stĂ©rĂ©otypes liĂ©s au genre figurent parmi les comportements les plus frĂ©quents.
- Le sexisme affecte non seulement les relations professionnelles, mais aussi lâĂ©volution de carriĂšre et la santĂ© mentale des personnes touchĂ©es.
Certaines professions et secteurs, notamment ceux à forte prédominance masculine ou soumis à une hiérarchie rigide, sont particuliÚrement exposés.
âïž ConsĂ©quences sur les carriĂšres et le bien-ĂȘtre
Le sexisme au travail entraßne des répercussions significatives :
- Sous-estimation des compétences : De nombreuses femmes rapportent une mise en doute systématique de leurs capacités, surtout dans des postes à responsabilité.
- Ăviction des promotions : 1 femme sur 3 estime que ses perspectives dâĂ©volution ont Ă©tĂ© limitĂ©es Ă cause de stĂ©rĂ©otypes de genre.
- Impacts sur la santé mentale : Les victimes rapportent des niveaux élevés de stress, de fatigue psychologique, et une perte de confiance en elles.
đ ïž Pistes pour un environnement inclusif
Pour réduire ces comportements et leurs impacts, les entreprises peuvent adopter plusieurs mesures :
- Mettre en place des formations : Sensibiliser les Ă©quipes Ă identifier et combattre le sexisme ordinaire.
- Créer des canaux de signalement sûrs et anonymes : Encourager les victimes à témoigner sans crainte de représailles.
- Favoriser lâinclusion dans les processus RH : Ăvaluer les pratiques de recrutement et de promotion pour limiter les biais.
- Adopter des chartes contre le sexisme : Ces engagements officiels renforcent la responsabilité collective.
Discriminations dans le Secteur des Services Ă la Personne – DĂ©fenseur des Droits
đ Discriminations dans le Secteur des Services Ă la Personne : RĂ©alitĂ©s et Recommandations
Le 15á” BaromĂštre sur la perception des discriminations dans lâemploi, menĂ© par le DĂ©fenseur des Droits en partenariat avec lâOIT, met en lumiĂšre les discriminations spĂ©cifiques au secteur des services Ă la personne. Ce rapport offre un aperçu des attitudes hostiles, des pratiques discriminatoires et de leurs consĂ©quences sur les travailleuses et travailleurs de ce domaine, oĂč les femmes sont largement majoritaires.
đ Contexte et constat
Le secteur des services Ă la personne se caractĂ©rise par une surreprĂ©sentation des femmes (93 %) et des emplois souvent prĂ©caires. PrĂšs de 23 % des salariĂ©es dĂ©clarent avoir Ă©tĂ© victimes de discriminations ou de harcĂšlement discriminatoire dans leur carriĂšre, un chiffre comparable Ă celui de la population active globale. Cependant, les critĂšres les plus souvent citĂ©s dans ce secteur diffĂšrent et incluent notamment lâapparence physique (32 %), le sexe (24 %), et la situation familiale (21 %).
Par ailleurs, 30 % des professionnelles de ce secteur affirment avoir été témoins de discriminations dans le cadre de leur emploi, soulignant des problématiques structurelles.
âïž Formes de discriminations spĂ©cifiques
- Apparence physique et sexe
- Lâapparence physique, souvent liĂ©e Ă des attentes sexistes ou grossophobes, est le critĂšre de discrimination le plus frĂ©quemment citĂ©.
- Les femmes subissent des exigences illĂ©gales lors dâentretiens (changer leur apparence, diffĂ©rer un projet de grossesse, etc.).
- Précarité économique et familiale
- Les salariées issues de milieux précaires ou monoparentales sont davantage exposées. Les discriminations liées à la situation familiale restent fréquentes dans ce secteur.
- Origine et religion
- Les travailleuses perçues comme non-blanches sont deux fois plus susceptibles de rapporter des discriminations. La religion est également un facteur notable.
đ ïž ConsĂ©quences sur les parcours professionnels et personnels
Les discriminations engendrent des impacts graves et durables :
- Vie professionnelle : Deux tiers des victimes rapportent des répercussions sur leur carriÚre, comme des licenciements, des non-renouvellements de contrat ou une réorientation professionnelle forcée.
- SantĂ© mentale : PrĂšs de 70 % des victimes Ă©voquent une dĂ©gradation de leur santĂ© mentale, allant de la dĂ©pression Ă lâisolement.
- Autocensure : 24 % des salariées admettent avoir renoncé à des opportunités professionnelles par anticipation de discriminations.
đ Recommandations pour les employeurs et pouvoirs publics
- Renforcer les protections dans le secteur
Les conventions collectives et les dispositifs de prĂ©vention doivent ĂȘtre renforcĂ©s, notamment en intĂ©grant des clauses spĂ©cifiques sur la lutte contre les discriminations. - Sensibiliser et former
Les employeurs et recruteurs doivent ĂȘtre formĂ©s pour Ă©viter les pratiques discriminatoires, particuliĂšrement lors des entretiens dâembauche. - Encourager le signalement
Mettre en place des canaux de signalement anonymes et renforcer lâinformation des salariĂ©es sur leurs droits. - Revaloriser les mĂ©tiers fĂ©minisĂ©s
Une reconnaissance statutaire et financiÚre accrue des métiers des services à la personne est indispensable pour limiter la précarité et les inégalités.
La perception des discriminations dans lâemploi – DĂ©fenseur des Droits
đ Les Discriminations dans lâEmploi : Perception et RĂ©alitĂ©s
Le 13á” BaromĂštre sur la perception des discriminations dans lâemploi, rĂ©alisĂ© par le DĂ©fenseur des Droits en collaboration avec lâOIT, explore les attitudes hostiles et discriminatoires dans le monde professionnel. Ce rapport, basĂ© sur un Ă©chantillon reprĂ©sentatif de la population active, met en lumiĂšre les dimensions systĂ©miques et intersectionnelles des discriminations, ainsi que leurs consĂ©quences sur les parcours de vie des victimes.
đ Principaux enseignements
PrĂšs de 23 % des personnes actives en France dĂ©clarent avoir Ă©tĂ© victimes de discriminations ou de harcĂšlement discriminatoire au travail. Les critĂšres les plus frĂ©quents incluent lâapparence physique (40 %), le sexe (40 %), et lâĂ©tat de santĂ© (30 %). Cette Ă©tude rĂ©vĂšle Ă©galement une augmentation des tĂ©moignages de comportements hostiles, notamment des attitudes stigmatisantes ou des situations de dĂ©valorisation.
La dimension intersectionnelle des discriminations est particuliÚrement marquée. Les femmes perçues comme non-blanches, les personnes en situation de handicap ou atteintes de maladies chroniques, ainsi que les membres de la communauté LGBT+ apparaissent comme les groupes les plus exposés.
âïž Un continuum dâattitudes hostiles
Les discriminations ne se manifestent jamais isolĂ©ment. Les attitudes hostiles sâinscrivent dans un continuum allant des prĂ©jugĂ©s et stĂ©rĂ©otypes aux comportements stigmatisants, jusquâaux situations de harcĂšlement ou de dĂ©valorisation professionnelle. PrĂšs de 24 % des victimes rapportent avoir subi des comportements multiples, exacerbant les effets dĂ©lĂ©tĂšres sur leur bien-ĂȘtre et leur carriĂšre.
đ ïž ConsĂ©quences et leviers pour agir
- Impact sur les parcours professionnels
PrÚs de la moitié des victimes (46 %) déclarent que ces discriminations ont eu des conséquences directes sur leur emploi : licenciements, rétrogradations ou mutations forcées. Ces expériences génÚrent souvent une autocensure, limitant les opportunités de carriÚre des victimes. - Santé mentale et isolement
Les discriminations provoquent une dégradation significative de la santé mentale et des relations sociales. 49 % des victimes rapportent un sentiment de fatigue ou de dépression, et 35 % se disent isolées. - Renforcement des recours
Le recours aux dispositifs dâaide est en augmentation, mais reste limitĂ©. Seule une minoritĂ© des victimes sollicite des syndicats, des avocats ou lâinspection du travail. La peur des reprĂ©sailles ou la conviction que « rien ne changera » freinent encore trop souvent les dĂ©marches.
đ Recommandations pour les employeurs et pouvoirs publics
- Former et sensibiliser : Renforcer la formation des équipes RH et des managers pour prévenir les préjugés et stéréotypes.
- Ătablir des mĂ©canismes de signalement anonymes : Encourager les salarié·e·s Ă dĂ©noncer les discriminations en toute sĂ©curitĂ©.
- Objectiver les processus RH : GĂ©nĂ©raliser les outils dâĂ©valuation standardisĂ©s pour limiter les biais, notamment dans le recrutement.
- Sanctionner les comportements discriminatoires : Appliquer des sanctions fermes pour signaler une tolérance zéro envers les discriminations.
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TRIER PAR
Accessibilité
L'accessibilitĂ© est une caractĂ©ristique d'un environnement, d'un service ou d'un produit qui est conçu pour ĂȘtre utilisable par tous, y compris les personnes ayant des handicaps, afin de garantir une participation Ă©quitable. Sources : Diapositive 1 AccessibilitĂ© universelle | handicap...
+ En savoir plusĂgisme
L'Ăągisme dĂ©signe les stĂ©rĂ©otypes et discriminations fondĂ©s sur l'Ăąge, se manifestant principalement par des prĂ©jugĂ©s nĂ©gatifs et des comportements discriminatoires Ă l'encontre des personnes ĂągĂ©es. Source: LâĂągisme, un enjeu mondial Quâest-ce que lâĂągisme ? â Agir contre l'Ăągisme Re...
+ En savoir plusAgissement sexiste
Tout agissement liĂ© au sexe dâune personne ayant pour objet ou pour effet de porter atteinte Ă sa dignitĂ© ou de crĂ©er un environnement intimidant, hostile, dĂ©gradant, humiliant ou offensant (article L.1142-2-1 du code du travail et article L.131-3 du Code gĂ©nĂ©ral de la fonction publique. Contrair...
+ En savoir plusAidants – aidantes
Personnes accompagnant un ou des membres de leur famille ou de leur entourage atteint de maladies chroniques, en situation de handicap ou de dépendance. La situation particuliÚre des personnes aidantes a fait émerger des questions de santé publique nouvelles, notamment vis- à -vis de leur recon...
+ En savoir plusAmélioration continue
Processus permettant de renforcer le systĂšme de management afin dâamĂ©liorer lâefficacitĂ© globale des mesures. Source : Groupe AFNOR | Les services du groupe en France et Ă l'international
+ En savoir plusAménagement raisonnable
Un amĂ©nagement raisonnable est une mesure spĂ©cifique visant Ă attĂ©nuer les effets nĂ©gatifs dâun environnement inadaptĂ© sur la capacitĂ© dâune personne en situation de handicap Ă participer pleinement. Son objectif nâest pas de crĂ©er un avantage pour la personne, mais de compenser, dans la mesure d...
+ En savoir plusAnalyse dâimpact sur la protection des donnĂ©es
L'analyse d'impact sur la protection des données (AIPD) est un mécanisme de conformité prévu par l'article 35 du RGPD (rÚglement général sur la protection des données). L'analyse consiste à identifier et minimiser les risques d'atteinte aux droits et libertés des personnes concernées dans un trai...
+ En savoir plusAnalyse de risque
MĂ©thode consistant Ă identifier les principaux risques, potentiels ou avĂ©rĂ©s en vue de dĂ©ployer des mesures correctrices qui permettront de limiter leur prĂ©valence. En matiĂšre de discrimination ou dâatteinte Ă lâĂ©galitĂ© des chances, cette analyse couvre la globalitĂ© des mĂ©tiers et activitĂ©s de lâ...
+ En savoir plusAsexualité
Orientation sexuelle qui se dĂ©finit par une absence de dĂ©sir sexuel. Les personnes asexuelles nâont que peu dâintĂ©rĂȘt pour les relations sexuelles. Elles sont davantage attirĂ©es sur un plan sentimental. Source : DĂ©finitions | SOS homophobie
+ En savoir plusAudit ou autodiagnostic algorithmique
Dans un algorithme, Ă©valuation de lâusage de caractĂ©ristiques servant dâindicateurs indirects de critĂšres de discrimination (ex : le patronyme comme indicateur de lâorigine ethnique). Source : Groupe AFNOR | Les services du groupe en France et Ă l'international
+ En savoir plusBaby-boomers
La génération des baby-boomers regroupe les personnes nées entre 1946 et 1964, période marquée par une explosion des naissances due au retour des soldats et à la prospérité économique des 30 glorieuses. Cette génération a été marquée par le mouvement de contestation politique de mai 68, la guerr...
+ En savoir plusBiais
Les biais sont des dĂ©terminants qui prĂ©-orientent le jugement et crĂ©ent des prĂ©jugĂ©s. Ils peuvent ĂȘtre de nature culturelle, sensorielle, cognitive, sociale, ou liĂ©s au genre. Les biais opĂšrent souvent de maniĂšre inconsciente et influencent notre perception de la rĂ©alitĂ©. Il existe de nombreux ty...
+ En savoir plusBiais décisionnels
Les biais décisionnels sont des distorsions cognitives qui influencent notre jugement et nos choix de maniÚre souvent inconsciente, nous amenant à prendre des décisions irrationnelles ou erronées. Ces biais sont des raccourcis mentaux que notre cerveau utilise pour traiter rapidement l'informatio...
+ En savoir plusBinarité
La binaritĂ© de genre dĂ©signe un systĂšme de classification du genre qui repose sur deux catĂ©gories distinctes et opposĂ©es : masculin et fĂ©minin. Ce modĂšle suppose que chaque individu appartient exclusivement Ă lâun de ces deux genres, en fonction du sexe assignĂ© Ă la naissance, et que ces identitĂ©...
+ En savoir plusBisexualité
La bisexualitĂ© dĂ©signe une attirance Ă©motionnel, physique et/ou sexuelle envers des femmes et des hommes. De nombreuses personnes bisexuelâ§les prĂ©fĂšrent l'emploi de l'abrĂ©viation biâ§e. Source : Biâ§e (ou bisexuelâ§le) | SOS homophobie
+ En savoir plusCisgenre
Personnes dont le genre (homme ou femme) assigné à la naissance sur la base des organes génitaux externes (pénis/vulve) correspond à leur identité de genre. Les personnes cisgenre sont des personnes non-transgenre. Sources : Cisgenre ou "Cis" | SOS homophobie Que veut dire cisgenre ?
+ En savoir plusCommunication inclusive
La communication inclusive est une approche qui vise à n'exclure personne dans la maniÚre de communiquer, que ce soit à l'écrit, à l'oral ou visuellement. Elle cherche à représenter et à s'adresser équitablement à toutes les personnes, quels que soient leur genre, leur origine, leur ùge, leur han...
+ En savoir plusCongé de maternité
Le congé de maternité est une période légale accordée aux femmes salariées avant et aprÚs l'accouchement, durant laquelle leur contrat de travail est suspendu. Sa durée varie en fonction du nombre d'enfants déjà présents au foyer et du nombre de naissances attendues. Ce congé vise à protéger la s...
+ En savoir plusCongé de paternité
Le congĂ© de paternitĂ© et d'accueil de l'enfant est un droit accordĂ© Ă l'occasion de la naissance d'un enfant. Il est accessible au pĂšre biologique de l'enfant, indĂ©pendamment de sa situation familiale (mariĂ©, pacsĂ©, en union libre, divorcĂ© ou sĂ©parĂ©), mĂȘme s'il ne vit pas avec l'enfant ou sa mĂšre...
+ En savoir plusCongé parental
Le congé parental, également appelé congé parental d'éducation, est un droit accordé aux salariés qui leur permet de suspendre leur activité professionnelle ou de réduire leur temps de travail afin de s'occuper de l'éducation d'un enfant, que ce soit à la suite d'une naissance ou d'une adoption. ...
+ En savoir plusConsentement
Le consentement est l'accord explicite et volontaire de chaque partenaire avant tout acte sexuel. Il peut ĂȘtre verbal ou non verbal, mais le silence ne constitue pas un consentement. Celui-ci doit ĂȘtre libre, Ă©clairĂ© et personnel, et ne peut ĂȘtre accordĂ© par un tiers. Le consentement est invalide...
+ En savoir plusContrĂŽle
Mesure ou examen des caractĂ©ristiques dâun service ou dâun processus dont les rĂ©sultats sont comparĂ©s aux exigences spĂ©cifiĂ©es pour Ă©valuer la conformitĂ©. Source : Groupe AFNOR | Les services du groupe en France et Ă l'international
+ En savoir plusCoworking
Espaces de travail partagĂ©s. Ces espaces permettent la mutualisation des ressources et crĂ©ent un tissu collaboratif entre travailleurs (indĂ©pendants, tĂ©lĂ©travailleurs) qui seraient sinon isolĂ©s. La pĂ©riode de Covid, qui a accĂ©lĂ©rĂ© le recours au tĂ©lĂ©travail, a favorisĂ© lâessor de ces lieux. &nb...
+ En savoir plusCritĂšres de discrimination
Les critÚres de discriminations sont listés dans les différents code de loi. Leur liste évolue dans le temps (nouveaux critÚres, modification des intitulés). Chaque pays membre de l'union européenne définit selon son cadre propre (histoire, enjeux sociétaux, etc.) les critÚres qui protÚgent l...
+ En savoir plusCritĂšres de discrimination selon la loi
à ce jour, la loi reconnait plus de 25 critÚres de discrimination. Ainsi, défavoriser une personne en raison de ses origines, son sexe, son ùge, son handicap, ses opinions... est interdit par la loi et par les conventions internationales auxquelles adhÚre la France. La liste légale des critÚres d...
+ En savoir plusCulture d’entreprise
La culture d'entreprise, Ă©galement nommĂ©e culture organisationnelle, est l'ensemble des valeurs, croyances, comportements et pratiques qui dĂ©finissent l'identitĂ© unique d'une organisation. Elle est principalement façonnĂ©e par l'histoire de l'entreprise, sa raison d'ĂȘtre, sa vision stratĂ©gique, la...
+ En savoir plusCumul des critĂšres de discrimination
Une discrimination peut se produire sur la base de plusieurs critĂšres prohibĂ©s. Par exemple, une personne victime de discrimination en raison de son origine ethnique peut Ă©galement faire lâobjet dâune discrimination fondĂ©e sur le sexe, lâorientation sexuelle, lâĂąge, etc. Pour aller plus loin, con...
+ En savoir plusDĂ©fenseur des droits
Le Défenseur des droits est une autorité administrative indépendante chargée de veiller au respect des libertés et des droits des citoyens. Inscrite dans la Constitution, elle a deux missions : défendre les personnes dont les droits ne sont pas respectés et permettre les droits de tous. La nomina...
+ En savoir plusDiscrimination
La discrimination est le fait de traiter défavorablement une ou des personnes sur la base de critÚres tels que l'origine, le sexe, la situation familiale, l'apparence physique, l'état de santé, le handicap, l'orientation sexuelle, l'identité de genre, l'ùge, les opinions politiques, les activités...
+ En savoir plusDiscrimination directe
La discrimination directe est une situation dans laquelle une personne est traitée de maniÚre moins favorable en raison de son appartenance, réelle ou supposée, à une ethnie ou une race, de sa religion, de ses convictions, de son ùge, de son handicap, de son orientation sexuelle ou de son sexe, p...
+ En savoir plusDiscrimination indirecte
La discrimination indirecte désigne une situation dans laquelle une disposition, un critÚre ou une pratique apparemment neutre, désavantage de maniÚre disproportionnée, une personne en raison d'un critÚre de discrimination. Définition légale: "Constitue une discrimination indirecte une disp...
+ En savoir plusDiscrimination raciale
La discrimination raciale désigne toute distinction, exclusion, restriction ou préférence fondée sur la race, la couleur, l'ascendance ou l'origine nationale ou ethnique, qui a pour but ou pour effet de détruire ou de compromettre la reconnaissance, la jouissance ou l'exercice, dans des condition...
+ En savoir plusDiscrimination systémique
La discrimination systémique désigne l'ensemble des procédures, habitudes et formes d'organisation au sein d'une structure qui, souvent de maniÚre non intentionnelle, produisent des résultats défavorables pour les groupes minoritaires par rapport à la majorité de la population. Elle se manifeste ...
+ En savoir plusDispositif de signalement et dâĂ©coute
Outils que met lâemployeur Ă la disposition de ses salariĂ©s ou de ses agents et des personnes candidates Ă des offres dâemploi pour recueillir et traiter les signalements de faits de discrimination ou de violences Ă caractĂšre discriminatoire dont ils ou elles pensent ĂȘtre victimes ou tĂ©moins. ...
+ En savoir plusDiversité culturelle
La diversité culturelle désigne la coexistence et l'interaction de différentes cultures au sein d'une société ou à l'échelle mondiale. Elle englobe la variété des expressions culturelles, incluant les langues, les traditions, les croyances, les arts, les modes de vie, les valeurs et les pratiques...
+ En savoir plusDiversité des parcours professionnels
La diversitĂ© des parcours professionnels dĂ©signe la variĂ©tĂ© et la non-linĂ©aritĂ© des chemins de carriĂšre empruntĂ©s par les individus au cours de leur vie active. Ce concept reflĂšte la rĂ©alitĂ© moderne du monde du travail, oĂč les trajectoires professionnelles ne sont plus nĂ©cessairement linĂ©aires ou...
+ En savoir plusEcriture inclusive
L'écriture inclusive est un ensemble de principes et de pratiques d'écriture visant à promouvoir l'égalité entre les genres et à éviter toute forme de discrimination dans la langue, en donnant une représentation équitable des femmes et des hommes dans les textes. Elle se manifeste par la féminisa...
+ En savoir plusĂgalitĂ© de traitement
Le principe d'Ă©galitĂ© de traitement stipule que toutes les personnes doivent ĂȘtre traitĂ©es de maniĂšre Ă©quitable et sans discrimination, en se basant sur des critĂšres objectifs. Il repose sur l'idĂ©e que des individus dans des situations comparables doivent bĂ©nĂ©ficier des mĂȘmes droits et avantages,...
+ En savoir plusEgalité de traitement
Le principe d'Ă©galitĂ© de traitement est un concept fondamental qui stipule que toutes les personnes doivent ĂȘtre traitĂ©es de maniĂšre Ă©quitable et sans discrimination, en fonction de critĂšres objectifs. Il repose sur l'idĂ©e que des individus dans des situations comparables doivent bĂ©nĂ©ficier des m...
+ En savoir plusEgalité des chances
L'Ă©galitĂ© des chances est le principe selon lequel chaque individu doit avoir les mĂȘmes opportunitĂ©s de rĂ©ussite, indĂ©pendamment de son origine, sexe, situation sociale, handicap ou toute autre caractĂ©ristique personnelle, en veillant Ă neutraliser les inĂ©galitĂ©s de dĂ©part. Par exemple, la for...
+ En savoir plusEgalité salariale
Principe selon lequel pour un emploi de valeur Ă©gale les femmes et les hommes doivent recevoir une rĂ©munĂ©ration Ă©gale. Source : L'Ă©galitĂ© de rĂ©munĂ©ration entre les femmes et les hommes et les obligations des employeurs | Travail-emploi.gouv.fr | MinistĂšre du Travail et de lâEmploi
+ En savoir plusEnquĂȘte interne
Une enquĂȘte interne est un processus mis en Ćuvre par une entreprise ou une organisation pour examiner et vĂ©rifier des allĂ©gations de comportements inappropriĂ©s ou de violations des rĂšgles internes ou de la loi. Elle permet de dĂ©terminer la vĂ©racitĂ© des faits allĂ©guĂ©s, qualifier juridiquement les...
+ En savoir plusEnregistrement
Preuve tangible (papier, informatiqueâŠ) des activitĂ©s effectuĂ©es ou des rĂ©sultats obtenus. Source : Groupe AFNOR | Les services du groupe en France et Ă l'international
+ En savoir plusEquilibre vie professionnelle et vie personnelle
L'équilibre vie professionnelle et vie personnelle est un concept qui vise à établir une répartition harmonieuse entre les activités professionnelles et personnelles, permettant à un individu de s'épanouir tant dans sa carriÚre que dans sa vie privée. Sources : WORK-LIFE BALANCE definitio...
+ En savoir plusĂquitĂ©
L'équité est un principe qui consiste à assurer un traitement juste et impartial, en tenant compte des besoins spécifiques et des circonstances des individus, afin de compenser les désavantages historiques ou systémiques. Sources : Equité - Définition juridique Définitions : équité - D...
+ En savoir plusEtat des lieux (dans le cadre de la labellisation)
Identification des outils, mesures, donnĂ©es, partenariats, bilan, bonnes pratiques, prĂ©cautions, actions dâamĂ©lioration dĂ©jĂ en place dans lâorganisme permettant de favoriser lâĂ©galitĂ© et la mixitĂ© professionnelles et/ou la lutte contre les discriminations et la promotion de la diversitĂ©. &nbs...
+ En savoir plusEthique du numérique
Socle de valeurs permettant de garantir la confiance dans les outils numĂ©riques et leurs usages. Ces valeurs comprennent notamment la confidentialitĂ© et lâintĂ©gritĂ© des donnĂ©es, la sĂ©curitĂ© et la transparence de leurs traitements informatiques. Source : Groupe AFNOR | Les services du...
+ En savoir plusEthnocentrisme
L'ethnocentrisme désigne le fait de percevoir et d'évaluer les autres cultures à travers le prisme de sa propre culture, considérée comme supérieure ou comme la norme universelle. Il implique une difficulté à comprendre et à accepter des pratiques, croyances ou comportements différents des siens....
+ En savoir plusEtude dâimpact algorithmique
LâĂ©tude dâimpact est une Ă©tude technique destinĂ©e Ă apprĂ©cier les consĂ©quences de toute nature dâun projet pour tenter dâen limiter, attĂ©nuer ou compenser les effets nĂ©gatifs. Sâagissant dâalgorithmes, lâĂ©tude dâimpact vise Ă anticiper, Ă©valuer et limiter leurs potentiels effets discriminatoires....
+ En savoir plusExclusion
L'exclusion peut ĂȘtre dĂ©finie comme un processus par lequel certains individus ou groupes d'invendues se trouvent mis Ă l'Ă©cart de la sociĂ©tĂ©, privĂ©s de la pleine participation Ă la vie sociale, Ă©conomique et culturelle. Elle se caractĂ©rise par une rupture du lien social et une marginalisation qu...
+ En savoir plusExplicabilité du processus algorithmique
Un algorithme est explicable s'il est possible de donner Ă l'ensemble des utilisateurs une vision claire des procĂ©dures employĂ©es et des fonctionnalitĂ©s remplies par l'algorithme, afin de permettre un usage informĂ©. Son utilisation doit ĂȘtre conforme au RĂšglement GĂ©nĂ©ral sur la Protection des don...
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L'expression de genre désigne la maniÚre dont une personne manifeste son genre à travers son apparence et son comportement, comme le style vestimentaire, le maquillage, le langage corporel, et d'autres éléments visibles. Ces signaux permettent aux autres de percevoir et d'identifier socialement l...
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Le fait religieux est un concept sociologique qui permet d'aborder la religion non pas dans sa dimension mystique, mais comme une pratique sociale observable et pluraliste. Le fait religieux inclut des éléments tels que les rituels, les textes fondateurs et les manifestations sociales qui influen...
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La féminisation des noms de métiers, titres et grades a pour objectif de rendre visible le rÎle des femmes dans notre société et notamment dans la vie professionnelle. Elle concourt à la déconstruction des stéréotypes et à la lutte contre les discriminations. Source : Groupe AFNOR | ...
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Espace de travail qui ne donne pas dâemplacement fixe aux employĂ©s, les conduisant Ă changer rĂ©guliĂšrement de place au sein de lâentreprise voire Ă travailler dans dâautres lieux. Source : Groupe AFNOR | Les services du groupe en France et Ă l'international
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La galanterie désigne des comportements de courtoisie et de respect, principalement envers les femmes, comme tenir la porte ou offrir son siÚge. Traditionnellement liée aux rapports hommes-femmes, elle vise à mettre l'autre à l'aise. Aujourd'hui, elle est parfois perçue comme une politesse univer...
+ En savoir plusGénération Alpha
La gĂ©nĂ©ration Alpha, nĂ©e Ă partir de 2010, grandit dans un monde entiĂšrement connectĂ©, oĂč les technologies avancĂ©es telles que lâintelligence artificielle, la rĂ©alitĂ© augmentĂ©e et les objets connectĂ©s sont omniprĂ©sentes. Ces enfants Ă©voluent dans un environnement numĂ©rique et globalisĂ©, avec une ...
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La gĂ©nĂ©ration X, nĂ©e entre 1965 et 1980, a grandi dans un contexte de changements Ă©conomiques, sociaux et technologiques, comme lâessor du fĂ©minisme, la crise Ă©conomique et le chĂŽmage, lâapparition du SIDA, la chute du mur de Berlin ou lâavĂšnement de lâinformatique. CaractĂ©ristiques gĂ©nĂ©ration...
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La gĂ©nĂ©ration Y, ou Millenials, regroupe les personnes nĂ©es entre 1981 et 1996. Elle est caractĂ©risĂ©e par sa familiaritĂ© avec les technologies numĂ©riques, ayant grandi avec Internet, les tĂ©lĂ©phones mobiles et les rĂ©seaux sociaux. Cette gĂ©nĂ©ration sâest construite avec la mondialisation, lâĂ©mergen...
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La gĂ©nĂ©ration Z regroupe les personnes nĂ©es entre 1997 et 2010. Câest la premiĂšre gĂ©nĂ©ration Ă avoir grandi entiĂšrement avec les technologies numĂ©riques et les rĂ©seaux sociaux, ayant un accĂšs constant Ă Internet et aux smartphones. Cette gĂ©nĂ©ration a grandi dans un contexte marquĂ© par des Ă©vĂšneme...
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Le genre dĂ©signe un ensemble de comportements, dâattentes et dâidentitĂ©s socialement construits et associĂ©s Ă lâappartenance Ă un sexe. Il peut signifier le genre masculin, le genre fĂ©minin mais aussi les identitĂ©s non binaires et fluides. Le genre est distinct du sexe biologique et reflĂšte une m...
+ En savoir plusHandicap
"Constitue un handicap, au sens de la présente loi, toute limitation d'activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d'une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, m...
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Le handicap invisible dĂ©signe des situations de handicap qui ne sont pas apparentes ou facilement dĂ©tectables Ă premiĂšre vue. Il concerne des limitations durables qui affectent la vie quotidienne et professionnelle de la personne, sans ĂȘtre Ă©videntes pour l'entourage Environ 80% des handicaps son...
+ En savoir plusHandicap visible
Le handicap visible englobe une variĂ©tĂ© de dĂ©ficiences et d'affections qui peuvent ĂȘtre observĂ©es Ă l'Ćil nu. Contrairement aux handicaps invisibles, qui ne sont pas immĂ©diatement dĂ©tectables, les handicaps visibles se manifestent par des limitations physiques claires, souvent liĂ©es Ă des trouble...
+ En savoir plusHarcĂšlement
Le harcĂšlement est une violence fondĂ©e sur des rapports de domination et dâintimidation qui a pour objet ou effet une dĂ©gradation des conditions de vie de la victime et un impact sur sa santĂ© physique ou psychique. Dans le monde du travail, sont reconnues plusieurs formes de harcĂšlement : le harc...
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Le harcĂšlement est une violence fondĂ©e sur des rapports de domination et dâintimidation qui a pour objet ou effet une dĂ©gradation des conditions de vie de la victime et un impact sur sa santĂ© physique ou psychique. Dans le contexte professionnel, il se manifeste par des comportements rĂ©pĂ©tĂ©s qui ...
+ En savoir plusHarcĂšlement discriminatoire
Le harcĂšlement discriminatoire dĂ©signe tout agissement liĂ© Ă un motif prohibĂ©, subi par une personne et visant Ă porter atteinte Ă sa dignitĂ© ou Ă crĂ©er un environnement hostile, humiliant ou offensant. Il peut prendre la forme de propos dĂ©placĂ©s, blagues, mise Ă lâĂ©cart, surcharge de travail ou ...
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Le harcÚlement moral est défini par le Code du travail comme le fait d'imposer à une personne, de maniÚre répétée, des propos ou comportements susceptibles de nuire à ses conditions de vie. Ce phénomÚne se traduit souvent par une détérioration de la santé physique ou mentale de la victime et cons...
+ En savoir plusHarcĂšlement sexuel
DĂ©finition Code du travail : " propos ou comportements Ă connotation sexuelle rĂ©pĂ©tĂ©s qui portent atteinte Ă la dignitĂ© d'une personne ou qui crĂ©ent un environnement intimidant, hostile ou offensant.". Il inclut Ă©galement le fait, mĂȘme non rĂ©pĂ©tĂ©, d'exercer toute forme de pression grave dans l...
+ En savoir plusHarcĂšlement sexuel
« propos ou comportements aÌ connotation sexuelle rĂ©pĂ©tĂ©s qui soit portent atteinte aÌ sa dignitĂ© en raison de leur caractĂšre dĂ©gradant ou humiliant, soit crĂ©ent aÌ son encontre une situation intimidante, hostile ou offensante » (âŠ) « est assimileÌ au harcĂšlement sexuel le fait, mĂȘme non rĂ©pĂ©...
+ En savoir plusHarcĂšlement sexuel d’ambiance
Le harcĂšlement sexuel peut consister en un harcĂšlement environnemental ou d'ambiance, oĂč,âŻsans ĂȘtre directement visĂ©e, la victime subit les provocations et blagues obscĂšnes ou vulgaires qui lui deviennent insupportables. Le DĂ©fenseur des droits a constatĂ© lâexistence dâun harcĂšlement sexuel b...
+ En savoir plusHarcĂšlement sexuel environnemental
Voir HarcĂšlement sexuel d'ambiance
+ En savoir plusHétérosexualité
Orientation sexuelle des personnes qui éprouvent de l'attirance émotionnelle, physique et/ou sexuelle pour une personne du sexe ou du genre opposé. Source: Définitions | SOS homophobie
+ En savoir plusHomosexualité
Orientation sexuelle des personnes qui Ă©prouvent de l'attirance Ă©motionnelle, physique et/ou sexuelle pour une personne du mĂȘme sexe ou du mĂȘme genre. Source : DĂ©finitions | SOS homophobie
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Lâinclusion, en opposition Ă lâexclusion, consiste Ă accorder une place et une reconnaissance au sein de lâorganisation Ă toutes les personnes quelles que soient leurs caractĂ©ristiques. Sources: DĂ©finitions : inclusion - Dictionnaire de français Larousse Cadre dâĂ©quitĂ©, de diversitĂ© e...
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Lâindex est un outil visant Ă mesurer, en toute transparence, les Ă©carts de rĂ©munĂ©ration entre les femmes et les hommes. Il permet de disposer dâune photographie annuelle de la situation et, en fonction du rĂ©sultat, de mettre en Ă©vidence les points de progression, qui devront ĂȘtre suivis de mesur...
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L'intersectionnalité est un concept développé par Kimberlé Crenshaw qui désigne la maniÚre dont les différentes formes de discrimination (liées à la race, au genre, à la classe, à la sexualité, etc.) se chevauchent et créent des expériences uniques d'injustice pour certaines personnes. Source...
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LGBT+ est un acronyme qui désigne la communauté des lesbiennes, gays, bisexuels, personnes transgenres, ainsi que d'autres identités de genre et orientations sexuelles incluses dans le "+", comme les personnes queer, asexuelles ou pansexuelles, intersexes, etc. Certaines entreprises peuvent fa...
+ En savoir plusLiberté de conscience
La libertĂ© de conscience est le droit pour chaque individu de suivre ses propres convictions, qu'elles soient religieuses, philosophiques ou morales, sans ĂȘtre soumis Ă des pressions ou Ă des contraintes extĂ©rieures. Elle permet Ă chacun d'adopter librement les doctrines qu'il juge appropriĂ©es et...
+ En savoir plusManagement de la diversité
Organisation, procĂ©dures, processus et moyens nĂ©cessaires Ă lâorganisme pour mettre en Ćuvre le management relatif Ă la prĂ©vention des discriminations et Ă la promotion de la diversitĂ©. Source : Groupe AFNOR | Les services du groupe en France et Ă l'international
+ En savoir plusMDPH
Les maisons dĂ©partementales des personnes handicapĂ©es (MDPH) sont, dans chaque dĂ©partement, le guichet unique dâaccĂšs simplifiĂ© aux droits et prestations pour les personnes handicapĂ©es (enfants et adultes), depuis la loi du 11 fĂ©vrier 2005. Elles accompagnent au quotidien les personnes handicapĂ©e...
+ En savoir plusMentorat
Le mentorat est une relation interpersonnelle d'accompagnement et de soutien fondée sur l'apprentissage mutuel. Son objectif principal est de favoriser l'autonomie et le développement de la personne accompagnée, appelée le mentoré. Cette relation se caractérise par l'établissement d'objectifs qui...
+ En savoir plusMicroagression
Les microagressions sont des paroles, gestes ou comportements apparemment anodins, mais qui vĂ©hiculent un caractĂšre hostile, pĂ©joratif ou insultant envers une personne en raison de son appartenance Ă une communautĂ©. L'intention hostile de l'auteur peut ĂȘtre absente, mais l'impact reste discrimina...
+ En savoir plusMinorités
Une minorité est un groupe de personnes qui, au sein d'une société plus large, se distingue par des caractéristiques spécifiques, comme le nombre inférieur de ce groupe par rapport à la population majoritaire, des différences ethniques, culturelles, linguistiques, religieuses ou encore le statut ...
+ En savoir plusMixité
La mixitĂ© est un concept qui dĂ©signe la coexistence et l'interaction de personnes aux caractĂ©ristiques diverses au sein d'un mĂȘme espace ou groupe. Elle peut concerner diffĂ©rents aspects tels que le genre, l'origine sociale, l'Ăąge, la culture ou la profession. La mixitĂ© vise Ă favoriser la div...
+ En savoir plusMonoparentalité
La monoparentalité désigne une situation familiale dans laquelle un parent élÚve seul un ou plusieurs enfants. Cette configuration peut résulter de diverses circonstances, telles que le divorce, la séparation, le décÚs d'un des parents, ou le choix délibéré d'un individu d'élever un enfant sans p...
+ En savoir plusNon-binarité
La non-binaritĂ© dĂ©signe une identitĂ© de genre qui ne se reconnaĂźt pas exclusivement dans les catĂ©gories de genre masculin ou fĂ©minin, ou qui ne se situe dans aucun de ces deux genres. Ce terme inclusif regroupe une diversitĂ© dâidentitĂ©s de genre, telles que agenre, gender-fluid, bigenre, et dâaut...
+ En savoir plusNon-discrimination
Le principe de non-discrimination désigne l'interdiction de traiter moins favorablement une personne en raison de critÚres, réels ou supposés, tels que l'apparence, la croyance, l'ùge ou le sexe. Sources : Discrimination (Principe de non-discrimination) - Fiches d'orientation - août 2024 ...
+ En savoir plusNormes ISO 26000
ISO 26000 est un ensemble de lignes directrices sur la responsabilité sociétale destinées à tous types d'organisations (entreprises, ONG, collectivités, etc.) non certifiable. Elle vise à les accompagner de maniÚre socialement responsable à intégrer un comportement éthique dans leurs activités. C...
+ En savoir plusOETH
L'Obligation d'Emploi des Travailleurs Handicapés (OETH) est un dispositif légal en France qui impose aux employeurs, privés ou publics, ayant au moins 20 salariés, d'embaucher des travailleurs handicapés à hauteur de 6 % de l'effectif total de leurs employés. Si cette obligation n'est pas respec...
+ En savoir plusOrientation sexuelle
L'orientation affective et sexuelle dĂ©signe l'attirance, le dĂ©sir (sexuel ou affectif) que l'on ressent pour des personnes selon leur sexe/genre. Dans le cas d'attirance vers des personnes du mĂȘme sexe/genre : on parle alors d'homosexualitĂ©. Dans le cas d'attirance vers des personnes du s...
+ En savoir plusOrigine sociale
L'origine sociale désigne le positionnement d'un individu ou d'un groupe au sein de la stratification sociale, souvent déterminé par des facteurs tels que la catégorie socio-professionnelle des parents, le niveau d'éducation, et le milieu familial dans lequel une personne a grandi. Ce concept jou...
+ En savoir plusPansexualité
La pansexualitĂ© - et le panromantisme - dĂ©signe une attirance physique, sexuelle et/ou Ă©motionnelle envers des personnes indĂ©pendamment de leur identitĂ© de genre, de leur sexe, de leur orientation sexuelle. Cette notion se distingue de la bisexualitĂ© en ce quâelle transcende complĂštement la notio...
+ En savoir plusParentalité
L'ensemble des façons d'ĂȘtre et de vivre le fait d'ĂȘtre parent. LâĂ©volution sociale des mĆurs et les nouvelles techniques de procrĂ©ation ont engendrĂ© une diversification des situations familiales et ont contribuĂ© Ă lâĂ©mergence de nouvelles formes de parentalitĂ© : la monoparentalitĂ©, les familles ...
+ En savoir plusParité
La parité signifie que chaque sexe est représenté à égalité dans un groupe de personne. Il existe en France un certain nombre de lois qui imposent de la parité, notamment dans le monde politique (loi n°2000-493 du 6juin 2000). Il ne faut pas confondre la parité stricte et des mesures qui invit...
+ En savoir plusParois de verre
Les parois de verre dĂ©signent un phĂ©nomĂšne dans le monde professionnel oĂč les femmes, bien qu'elles parviennent Ă atteindre des postes Ă©levĂ©s dans les entreprises, se retrouvent souvent cantonnĂ©es Ă des dĂ©partements considĂ©rĂ©s comme non stratĂ©giques, tels que l'administration ou la communication....
+ En savoir plusPlafond de verre
Le plafond de verre est une mĂ©taphore dĂ©signant les barriĂšres invisibles qui empĂȘchent certains groupes, principalement les femmes et les minoritĂ©s, d'accĂ©der aux plus hauts niveaux hiĂ©rarchiques dans les organisations, malgrĂ© leurs compĂ©tences et leur mĂ©rite. Ce phĂ©nomĂšne se caractĂ©rise par des ...
+ En savoir plusPlan dâaction
Un plan d'action constitue un ensemble de mesures et d'actions Ă entreprendre pour aboutir Ă un objectif donnĂ© (par exemple, atteindre lâĂ©galitĂ© femmes-hommes, favoriser la diversitĂ©). Ce plan est habituellement consignĂ© dans un document dĂ©crivant les diffĂ©rentes actions contribuant Ă lâatteinte ...
+ En savoir plusPlancher collant
Le plancher collant est un concept sociologique introduit en 1992 par Catherine White Berheide pour décrire l'ensemble des mécanismes qui maintiennent les femmes dans des emplois de bas niveau hiérarchique, faiblement rémunérés et offrant peu de perspectives d'évolution. Ce phénomÚne se caractéri...
+ En savoir plusPlateforme nationale dâĂ©coute et de lutte contre les violences conjugales
Le site gouvernemental oriente vers des numĂ©ros dâappel ou vers la plateforme de signalement en ligne des violences conjugales, sexuelles ou sexistes. Le 39 19 est une plateforme tĂ©lĂ©phonique dâĂ©coute, dâinformation et dâorientation des victimes de violence intrafamiliales, sexistes et sexuelles,...
+ En savoir plusPlateformes de recrutement
Une plateforme de recrutement (job board) est un site internet dĂ©diĂ© Ă lâemploi. Les recruteurs peuvent y proposer des offres et les candidats y postuler. Ces plateformes dâe- recrutement ont pris une place considĂ©rable dans le domaine du recrutement. On y trouve les opĂ©rateurs nationaux tels que...
+ En savoir plusPrécarité
La précarité est une situation de fragilité et d'instabilité sociale et économique caractérisée par l'absence d'une ou plusieurs sécurités permettant aux personnes et aux familles d'assumer leurs responsabilités élémentaires et de jouir de leurs droits fondamentaux. Elle se manifeste par une inc...
+ En savoir plusPréjugé
Un prĂ©jugĂ© est une attitude ou une opinion formĂ©e sans examen prĂ©alable, un jugement a priori envers un groupe ou ses membres individuels qui se forment sans une Ă©valuation approfondie des faits ou des individus concernĂ©s . Les prĂ©jugĂ©s dĂ©coulent souvent de l'ethnocentrisme, oĂč l'on juge les autr...
+ En savoir plusProsélytisme
Le prosélytisme désigne l'attitude ou le zÚle manifesté par des individus ou des groupes pour convaincre d'autres personnes de rejoindre leur foi, idéologie, doctrine ou cause. Bien que ce terme soit souvent associé à des contextes religieux, il peut également s'appliquer à des mouvements politiq...
+ En savoir plusQualité de vie au travail (QVT)
Depuis le 31 mars 2022, lâexpression « qualitĂ© de vie au travail » est remplacĂ©e dans le Code du travail par « qualitĂ© de vie et des conditions de travail » (QVCT). Elle dĂ©signe l'ensemble des conditions dans lesquelles les salariĂ©s exercent leur travail, influençant leur bien-ĂȘtre physique, psy...
+ En savoir plusQuartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV)
Les quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) dĂ©signent des territoires infra-urbains dĂ©finis par les pouvoirs publics pour ĂȘtre la cible prioritaire de la politique de la ville en fonction des considĂ©rations locales liĂ©es aux difficultĂ©s que connaissent les habitants de ces territ...
+ En savoir plusRacisme
Le racisme est une idéologie qui repose sur la croyance en une hiérarchie entre les groupes humains, basée sur la nationalité, la couleur de peau, l'origine ethnique ou une prétendue race. Il se manifeste par des comportements ou des attitudes hostiles et discriminatoires envers des personnes en ...
+ En savoir plusRecrutement inclusif
Le recrutement inclusif est une approche qui vise à garantir l'égalité des chances et à promouvoir la diversité tout au long du processus de recrutement. Il consiste à identifier et sélectionner les candidats uniquement sur la base de leurs compétences, aptitudes et expériences, sans discriminati...
+ En savoir plusRecruter sans discriminer
Recruter sans discriminer est une démarche éthique et légale qui vise à évaluer les candidats uniquement sur la base de leurs compétences, aptitudes et savoir-faire, en écartant tout critÚre discriminatoire. Cette approche implique de garantir l'égalité des chances tout au long du processus de re...
+ En savoir plusRéférent diversité
Personne au sein de lâorganisme dont la mission est de sâassurer de la mise en place et du suivi de la politique diversitĂ©. Source : Groupe AFNOR | Les services du groupe en France et Ă l'international
+ En savoir plusRéférent égalité professionnelle
Personne au sein de lâorganisme dont la mission est de sâassurer de la mise en place et du suivi de la politique Ă©galitĂ© professionnelle. Source : Groupe AFNOR | Les services du groupe en France et Ă l'international
+ En savoir plusRéférent handicap
Personne au sein de lâorganisme dont la mission est d'accompagner le personnel en situation de handicap et de la coordonner les actions menĂ©es par lâemployeur en matiĂšre d'accueil, d'insertion et de maintien dans l'emploi de ces personnes. Source : Groupe AFNOR | Les services du grou...
+ En savoir plusRéférent harcÚlement sexuel et sexiste
Dans le secteur privĂ©, personne au sein de lâorganisme dont la mission est dâorienter, informer et accompagner les personnels en matiĂšre de lutte contre le harcĂšlement sexuel et les agissements sexistes. Source : Groupe AFNOR | Les services du groupe en France et Ă l'international
+ En savoir plusRéseaux sociaux et respect de la vie privée
Services en ligne ayant pour but de tisser des liens entre des personnes partageant des intĂ©rĂȘts communs. L'employeur nâa pas le droit de collecter des informations relatives Ă la vie privĂ©e sur les rĂ©seaux sociaux personnels type Facebook, Instagram, X (ex- Twitter), Tiktok, etc. Une telle coll...
+ En savoir plusRespect d’entreprise
Le respect d'entreprise désigne la considération et les égards manifestés envers chaque individu au sein d'une organisation, favorisant un environnement de travail sain et collaboratif. Il implique le traitement équitable des employés, la reconnaissance de leurs contributions et l'acceptation de ...
+ En savoir plusRisques psycho-sociaux (RPS)
Les risques psycho-sociaux (RPS) sont définis comme des risques pour la santé mentale, physique et sociale des travailleurs, engendrés par les conditions d'emploi et les facteurs organisationnels et relationnels susceptibles d'interagir avec le fonctionnement mental. Plus précisément, ce sont des...
+ En savoir plusRQTH
La Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé (RQTH) est une décision administrative accordée à une personne dont les capacités à obtenir ou à conserver un emploi sont réduites en raison d'une altération de fonctions physiques, sensorielles, mentales ou psychiques. Elle permet à cette ...
+ En savoir plusSégrégation professionnelle
Situation oĂč les personnels sont assignĂ©s, de droit ou de fait, Ă des professions diffĂ©rentes en fonction de leurs caractĂ©ristiques intrinsĂšques, comme leur sexe ou leur origine ethnique. Source : Groupe AFNOR | Les services du groupe en France et Ă l'international
+ En savoir plusSexisme
Le sexisme est une attitude ou un comportement discriminatoire fondé sur le sexe d'une personne, qui privilégie un genre par rapport à un autre. Il se manifeste par des préjugés, des stéréotypes, des inégalités ou des violences à l'encontre d'un genre, souvent au détriment des femmes et des minor...
+ En savoir plusSexisme ordinaire
Le sexisme ordinaire se définit comme l'ensemble des attitudes, propos et comportements fondés sur des stéréotypes de sexe, qui sont dirigés contre une personne ou un groupe de personnes en raison de leur sexe. Bien qu'apparemment anodins, ces actes ont pour effet, de façon consciente ou inconsci...
+ En savoir plusSexualité
La sexualitĂ© dĂ©signe lâensemble des aspects liĂ©s Ă lâexpĂ©rience humaine de lâattirance, du dĂ©sir, des comportements et des pratiques intimes. Elle englobe non seulement les relations sexuelles, mais aussi lâorientation sexuelle, les identitĂ©s sexuelles, et lâaffectivitĂ©. La sexualitĂ© est influenc...
+ En savoir plusStatistiques ethniques
Les statistiques ethniques sont des données démographiques qui catégorisent les populations selon des critÚres ethniques, raciaux ou culturels. Elles peuvent inclure des informations sur l'origine nationale, la couleur de peau, la religion, la langue maternelle ou d'autres caractéristiques cultur...
+ En savoir plusStéréotype
Un stéréotype est une croyance exagérée ou une image déformée, souvent simplifiée, concernant une personne ou un groupe. C'est une généralisation qui s'inscrit dans la dimension culturelle humaine et qui peut générer des préjugés. Les stéréotypes sont acquis au cours de la socialisation et de ...
+ En savoir plusTransidentité
La transidentitĂ© est le fait pour une personne d'avoir une identitĂ© de genre diffĂ©rente du genre qui lui a Ă©tĂ© assignĂ© Ă la naissance. Cela signifie quâune personne transgenre peut sâidentifier comme homme, femme, ou autre, indĂ©pendamment des caractĂ©ristiques biologiques assignĂ©es Ă la naissance....
+ En savoir plusViolence sexiste et sexuelle
Une violence sexiste et sexuelle est une forme de violence faite Ă lâencontre dâune personne en raison de son genre ou de sa sexualitĂ©. Elle se manifeste par des actes, des comportements ou encore des discours fondĂ©s sur des inĂ©galitĂ©s et des normes de genre prĂ©conçues, visant Ă exercer un pouvoi...
+ En savoir plusViolences conjugales
Violences commises au sein des couples mariés, pacsés, en union libre ou entre ex-partenaires. Toutes les violences conjugales sont interdites et punies par la loi, qu'elles visent un homme ou une femme, qu'elles soient physiques, psychologiques ou sexuelles. Source : Groupe AFNOR |...
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